Kde stojíme na konci tisícročia?
Kategória: Zošity humanistov
Veda a city – 1. časť
Kde stojíme na konci tisícročia?
Vážený pán teológ
Paródia listu Pána Boha kňazovi.
Sústavne čítame a počúvame výroky kazateľov a iných kňazov a biskupov, spisovateľov, umelcov, politikov, ba aj príslušníkov iných odvetví spoločnosti vrátane vedcov, ktoré urážajú vyše milióna Slovákov a milióny príslušníkov iných národov len pre tú jednoduchú osobnú vlastnosť, že neveria v existenciu boha.
Zrovnoprávnenie holandskej Univerzity pre humanistiku v Utrechte od roku 1983 sa zakladá na článku 1 holandskej ústavy o rovnoprávnosti náboženstiev a svetonázorov.
Celý svet ho poznal pre jeho početné talenty a dobré diela; menej sa vedelo, že „taktne“ kritizuje náboženstvo a spolupracuje s Radou pre sekulárny humanizmus.
Keď britský dramatik Harold Pinter v roku 2005 preberal Nobelovú cenu za literatúru, otvorene kritizoval vojenské zásahy, propagandu a zamlčiavanie pravdy. Jeho slová sú dnes rovnako aktuálne, keď sa svet opäť potýka s konfliktmi na Blízkom východe a rozporuplnými vyhláseniami lídrov, ako napríklad Donalda Trumpa.
Umenie, pravda a politika
Tento text je prednáška, ktorú chorý dramatik a básnik Harold Pinter poslal Nobelovej nadácii na videozázname, aby ju predniesli pri odovzdávaní ceny v jeho neprítomnosti, čo sa stalo 7. decembra 2005 v sále Börssalen Švédskej akadémie v Štokholme. Lekári mu zakázali cestovať do Štokholmu, aby si osobne prevzal cenu spojenú s finančnou odmenou 10 miliónov švédskych korún.
Učiteľom etickej výchovy
Vydavateľstvo Rastislav Škoda vydalo v edícii K teórii a praxi humanistickej výchovy preklad metodickej príručky a námety pre humanistickú etickú výchovu „Zvládnuť umenie žiť a stať sa občanom sveta nie je jednoduché“. Túto originálnu prácu autoriek Tryntsje de Groot a Emmy Klarenbeekovej vydalo aj v anglickom jazyku Pedagogické študijné centrum humanistickej etickej výchovy v holandskom Utrechte.
Vitajte na homepage Etika.
Etika (v nemeckom origináli nepreložiteľná „Lebenskunde“, náuka o živote) je nepovinný predmet, ktorý sa neklasifikuje. Vyučuje sa rovnocenne s náboženstvom na školách v Berlíne. Podnikajú sa kroky, aby sa učila aj v Brandenbursku.
